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Beschreibung |
Quelle |
Anmerkungen |
Stand |
Ziel von Ad fontes: Vorbereitung auf Forschungsaufenthalt im Archiv (z.B. Lesen und Datieren alter Handschriften) |
Ad fontes (Projekt der Universität Zürich) |
Germanistik/ Mediävistik |
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Linkliste mit Verweisen zu hilfreichen Tools sowie Tipps rund ums Schreiben |
Schreibzentrum der Pädagogischen Hochschule Freiburg |
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Downloadbereich von der Schreibwerkstatt der Universität Duisburg-Essen |
Materialien, die beim Schreiben helfen können, Schreib- und Sprachtipps |
Schreibwerkstatt der Universität Duisburg-Essen |
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November 2017 |
Online-Tutorials, Erklärvideos etc. zu den Themen "UB für Einsteiger", "Datenbanken", "Literatur verwalten" und "Patente und Normen" |
Universitätsbibliothek RWTH Aachen |
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Mai 2017 |
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E-Tutorial der UB: "Google Scholar" | E-Tutorial der UB der RWTH Aachen zu Google Scholar | Universitätsbibliothek RWTH Aachen | Mai 2019 | |
Suche nach Fachinformationen mithilfe von Pädagogik-Datenbanken |
Fachportal Pädagogik |
Pädagogik und Lehramt |
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Formuliertrainer zum Trainieren der Schreibfertigkeit |
Formuliertrainer der Schreibwerkstatt an der WWU Münster |
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Literatursuche in fachspezifischen Datenbanken |
Virtuelle Fachbibliothek Germanistik - Germanistik im Netz (GiN) |
Germanistik |
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Hamburg Open Online University – Lernangebote und Materialien zu "Literatur" |
Lernangebote: "Sustainable Futures" & "Wissenschaftliches Arbeiten - Ein Blog der Universitätsbibliothek der TUHH" |
Hamburg Open Online University (hoou) |
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Oktober 2017 |
Hamburg Open Online University – Lernangebot "Wissenschaftliches Arbeiten" | "Im Lernangebot geht es uns darum, dir Tipps und Hinweise zu geben, was mit dem Begriff des 'Wissenschaftlichen Arbeitens' gemeint ist und wie man – ganz praktisch – wissenschaftlich arbeitet. Wir schauen uns an, wie man recherchiert, wie man wissenschaftliche Texte liest und auch selber schreibt, wie man forscht und Ergebnisse präsentiert – eben alles, was zum wissenschaftlichen Arbeiten dazugehört." | Hamburg Open Online University (hoou), produziert an der HafenCity Universität, Hamburg, © 2016 | Mai 2019 | |
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Schreibberatung im Zentrum für Weiterbildung und Kompetenzentwicklung (ZWEK) der Hochschule Düsseldorf |
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November 2017 |
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Handout "Arbeitsschritte in wissenschaftlichen Schreibprojekten" |
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Schreibberatung im Zentrum für Weiterbildung und Kompetenzentwicklung (ZWEK) der Hochschule Düsseldorf |
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November 2017 |
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Schreibberatung im Zentrum für Weiterbildung und Kompetenzentwicklung (ZWEK) der Hochschule Düsseldorf |
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November 2017 |
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Schreibberatung im Zentrum für Weiterbildung und Kompetenzentwicklung (ZWEK) der Hochschule Düsseldorf |
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November 2017 |
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Schreibberatung im Zentrum für Weiterbildung und Kompetenzentwicklung (ZWEK) der Hochschule Düsseldorf |
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November 2017 |
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Schreibberatung im Zentrum für Weiterbildung und Kompetenzentwicklung (ZWEK) der Hochschule Düsseldorf |
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November 2017 |
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Handout "Literaturempfehlungen für Studium und wissenschaftliches Arbeiten" |
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Schreibberatung im Zentrum für Weiterbildung und Kompetenzentwicklung (ZWEK) der Hochschule Düsseldorf |
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November 2017 |
Bestandsaufnahme/ Verzeichnisübersichten handschriftlicher Überlieferungen deutschsprachiger |
Handschriftencensus |
Germanistik/ Mediävistik |
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Gastbeitrag von Anna Meine (Universität Siegen) auf der Webseite der Themengruppe Hochschullehre der DVPW |
Themengruppe Hochschullehre der Deutschen Vereinigung für Politische Wissenschaft (DVPW) |
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Januar 2017 |
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Projekt i-literacy mit dem Ziel, die Entwicklung umfassender Fähigkeiten zur Nutzung |
i-literacy ist ein Angebot der Universität Augsburg |
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ILIAS MLU – Für Studierende: Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens | "Im Rahmen des vorliegenden Online-Selbstlernkurses “Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens im Studium” entstehen derzeit verschiedene Lernmodule, die sich mit dem wissenschaftlichen Arbeiten beschäftigen. Es werden wissenschaftliche Denkweisen erklärt und Hilfestellungen in Bezug auf die Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit angeboten. Des Weiteren werden Grundlagen des Urheberrechts, der Literaturrecherche sowie u.a. der Präsentation eigener Forschungsergebnisse thematisiert und nach und nach online zur Verfügung gestellt. Der Selbstlernkurs richtet sich vornehmlich an StudienanfängerInnen und Studierende aller Fachbereiche der MLU, er ist offen und je nach eigenem Bedarf zu nutzen, sowohl zum individuellen Selbstlernen als auch ggf. in der Gruppe und in Lehrveranstaltungen." |
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg | Mai 2019 | |
Online-Betreuung der Bachelorarbeit (Zeitpläne, Gliederung, Standards etc.) |
ILIAS der Universität der Bundeswehr München |
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Foliensatz und Audiospur zu wissenschaftlichen Standards (insb. Bachelorarbeit) |
ILIAS der Universität der Bundeswehr München |
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Foliensatz und Audiospur zur Gliederung von wissenschaftlichen Arbeiten |
ILIAS der Universität der Bundeswehr München |
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Merkblätter mit kompakten Zusammenfassungen für wissenschaftliches Schreiben |
Kompetenzzentrum Schreiben der Universität Köln |
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Wie erstelle ich ein Literaturverzeichnis? |
Uni Frankfurt |
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LOTSE (Library Online Tour andSelfPaced Education) gibt unter Anderem |
Lotse-Kooperationspartnerschaft; Universitäts- und Landesbibliothek |
Geschichte, Philosophie, Politische Wissenschaft, |
Mai 2017 |
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MOOC Nr.1 der FernUni Hagen zu dem Thema "Was ist wissenschaftliches Arbeiten?" |
Fernuniversität Hagen |
Sozialwissenschaften |
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MOOC Nr.2 der FernUni Hagen zu dem Thema "Wie funktioniert eine Literaturrecherche?" |
Fernuniversität Hagen |
Sozialwissenschaften |
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MOOC Nr.3 der FernUni Hagen zu dem Thema "Wozu brauche ich eine Forschungsfrage?" |
Fernuniversität Hagen |
Sozialwissenschaften |
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MOOC Nr.4 der FernUni Hagen zu dem Thema "Wie findet man methodisch Antworten auf die |
Fernuniversität Hagen |
Sozialwissenschaften |
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MOOC Nr.5 der FernUni Hagen zu dem Thema "Wozu braucht man ab und an Mathematik und |
Fernuniversität Hagen |
Sozialwissenschaften |
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MOOC Nr.6 der FernUni Hagen zu dem Thema "Auf den Punkt gebracht: Wie schreibe ich eine |
Fernuniversität Hagen |
Sozialwissenschaften |
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Selbstlernkurs mit eLearning-Elementen zum Verfassen einer Einleitung |
Schreibzentrum der Ruhr-Universität Bochum |
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Mai 2017 |
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Umfassende Linksammlung mit Audio-Büchern zu diversen Themenbereichen |
Open Culture |
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OWL (Online Writing Lab) beinhaltet Schreibtipps und anleitende Materialien |
The Writing Lab, The OWL at Purdue & Purdue University |
English Studies |
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Allgemeine Infos zum Thema wissenschaftliches Arbeiten |
Uni Frankfurt |
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Das Schreiblabor: Mittels Potcasts geben AutorInnen verschiedener Fakultäten |
Das Schreiblabor ist ein Service der Universität Bielefeld |
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Multimediale Plattform Schreibtrainer bietet Überblick über Routinen und Strategien |
Projekt Schreibtrainer: gefördert vom Universitätsverbund MultiMedia; |
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Informationen für Studierende, Doktoranden und Lehrende zum Service-Angebot der Goethe Universität Frankfurt am Main |
Goethe Universität Frankfurt am Main |
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Youtube Kanal des schreibZENTRUM der Goethe Universität Frankfurt am Main |
Goethe Universität Frankfurt am Main |
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Sortierte Merkblätter für wissenschaftliches Schreiben |
Schreibzentrum Soziologie der Georg-August-Universität Göttingen |
Soziologie |
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Online-Lerheinheit zum Thema wissenschaftliches Arbeiten und Literaturrecherche |
Land NRW |
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Webportal mit Informationen zum wissenschaftlichen Arbeiten; Neben Grundregeln |
StudierenZweiNull – Webportal zum wissenschaftlichen Arbeiten |
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"Erste-Hilfe-Website" fürs Studium: Gratis-Tipps für das wissenschaftliche Arbeiten in allen Fächern |
UTB GmbH, Stuttgart |
Alle Fächer |
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Video-Tutorial zur Vorbereitung/zum Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit |
Abteilung für Deutschdidaktik der Martin-Luther-Universität |
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VIrtual Services for Information Online, graphisch aufbereitete Informationssammlung zum wissenschaftlichen Schreiben |
TU-Harburg |
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Plattform der Statistischen Beratungseinheit fu:stat der FU Berlin zur Unterstützung von Doktorandinnen und Doktoranden im Empirieteil ihrer Promotion; Hilfestellungen in "Verfassen einer empirischen Arbeit", "Datenmanagement", "Das passende Statistik-Paket finden", "Beschreibung der Statistik-Pakete", "Explorative Analyse und Deskriptive Statistiken", "Modellauswahl und Modellgüte", "Standardauswertungen", "Die Gestaltung von Studien und ihre Auswertung" sowie "Beispieldatensätze und Beispielprogramme" |
Freie Universität Berlin |
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Juni 2017 |
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Vernetztes Wörterbuch mit Stichwortsuche |
Projekt des Kompetenzzentrums für elektronische Erschließungs- und |
Germanistik/ Mediävistik |
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Kostenloser Zugang zu englischsprachigen Büchern übers Schreiben |
Angebot der Colorado State University |
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Plattform mit Materialien zur Verbesserung des Schreibprozesses, der Recherche |
Writing Commons |
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Ein Blog für Lehrende |
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Januar 2015 |
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Material/ein und/oder Hilfe zu "Schreiben in der Lehre", "Schreiben im Studium", "Dissertationen ff." |
Zentrum für Lehren und Lernen (ZLL) der Universität Bielefeld |
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November 2017 |
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Schreibtrainer für wissenschaftliches und berufliches Schreiben |
Von der Vorbereitung bis zur Textüberarbeitung wird das ganze Spektrum des Schreibens in acht Kapiteln behandelt |
Ulrike Pospiech (Schreibwerkstatt der Universität Essen), Karin Müller (Siegener Institut für Sprachen im Beruf an der Universität Siegen) |
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November 2017 |
Portal zum Thema wissenschaftliches Schreiben |
Uni Leipzig |
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Februar 2016 |
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Online-Modul zum Thema Schreibhemmungen |
TU Darmstadt |
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Februar 2016 |
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Weitere Materialien und hilfreiche Links von der Schreibwerkstatt der Universität Duisburg-Essen |
Universität Duisburg-Essen |
Das Zugangspasswort erhält man auf Anfrage: schreibwerkstatt@uni-due.de |
November 2017 |